来源:《新课程学习(中)》2014年第12期 作者:刘丽华;
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在实践中感悟,在专业引领下成长

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努力提高自身的素养,丰富自身的底蕴,倾情投入教育教学工作,积淀方法,摸索经验,在活动中历练,才能促成自身的专业成长。教师的专业成长历程是对教育多一点执著,对教学多一点追求,对学生多一点爱心。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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新课程学习(中)杂志2014年第12期
新课程学习(中)
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:新课程学习(中)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

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