来源:《新课程学习(中)》2014年第12期 作者:李遵梅;
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浅谈如何提高学生自主学习的兴趣

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<正>苏格拉底说,被迫进行的学习是不能在心灵上生根的。他告诉我们一个平常的道理,那就是目的是好的,但方法是错的,其结果也必然是错的。物理是一门很有趣的学科,如何让学生对所学内容在心灵上生根,很值得教师进行深思。教育家夸美纽斯认为,教师应注意激发学生的求知兴趣。在他看来,学生对教科书的兴趣并不是自然形成的,教师应设法让学生理解教科书与他们的生活和未来的关系,激发他们的兴趣。只有设法激发学生的学习兴趣,才能调动他们的学习自主性,才能提高学(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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新课程学习(中)杂志2014年第12期
新课程学习(中)
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:新课程学习(中)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

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