来源:《新课程学习(中)》2014年第12期 作者:朱荣鑫;
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初中思想品德课堂提问的优化策略

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提问是初中思想品德课堂主要的交流活动之一,又是培养学生思维能力,增强学生课堂学习效果以及帮助教师达到教学目的的重要手段。从实质上说,教师的教学就是一个充分调动学生思维,不断发现问题、解决问题的过程。因此,优化课堂提问,提高提问有效性是十分重要的。在创新教育的背景下,结合教学经验,探讨初中思想品德课堂提问优化策略。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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新课程学习(中)杂志2014年第12期
新课程学习(中)
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:新课程学习(中)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

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