来源:《新课程学习(中)》2014年第12期 作者:王淑兰;尹明;
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谈初中生物导学案教学模式的实践

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伴随着新课程改革的深入,教学过程中培养学生自主学习的能力显得尤为重要,传统的教学模式越来越满足不了新课改的要求。采用"学案导学、合作探究"教学法是一种新型的教学模式,它旨在通过学生的自主学习,培养学生的自学能力,提高教学效率,它是对传统教学方式的一种变革。所以导学案设计的质量是能否提高课堂效率的关键所在。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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新课程学习(中)杂志2014年第12期
新课程学习(中)
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:新课程学习(中)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

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