来源:《新课程学习(中)》2014年第12期 作者:齐凤华;
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开展中学数学小组合作,努力提高课堂效率

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在中学数学教学活动中,引入小组合作模式,不仅有助于活跃课堂教学气氛、激发学生的学习热情,而且有助于教学目标的顺利实现。中学教学教师应该开展小组合作学习的教学方式,培养学生的团结合作精神以及自主学习能力。旨在探究优化小组合作的途径,力求通过一系列研究,为提高中学数学课堂教学质量提供相关理论依据。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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新课程学习(中)杂志2014年第12期
新课程学习(中)
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:新课程学习(中)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

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