来源:《新课程学习(中)》2014年第12期 作者:余仲军;
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做好教学反思,提升物理课堂效率

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不断地回顾教学,不断地总结教学,便是对教学的反思。教学反思可以有效地检验课堂中存在的问题,如知识漏洞或者方法不足,从而更好地对知识进行补充,对方法加以改正,使得课堂效率得以提高。将及时反思的方法运用于高中物理教学之中,其实施策略及其成果的讨论与展现。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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新课程学习(中)杂志2014年第12期
新课程学习(中)
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:新课程学习(中)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

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