来源:《新课程学习(中)》2014年第12期 作者:姚影会;
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超越有效 迈向高效——高中英语有效教学探究

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有效课堂乃至高效课堂的创建是新课改形势下的必然要求,也是新课程标准的终极目标。英语教学的有效性直接影响教学质量的高低。从和谐师生关系的营建、课外实践活动的开展等诸方面论述如何在高中英语教学中超越有效、迈向高效。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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新课程学习(中)杂志2014年第12期
新课程学习(中)
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:新课程学习(中)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

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