来源:《新课程学习(中)》2014年第12期 作者:杨静静;
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从“抽象”到“写实”——论初中英语课堂效率的提高策略

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讨论了初中英语"三分"理论"七分"实践的课堂组织方法,旨在为提高英语课堂教学效率献计献策。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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新课程学习(中)杂志2014年第12期
新课程学习(中)
主办:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
出版:新课程学习(中)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山西省太原市

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