来源:《苏州教育信息化》2017年第06期 作者:肖燕芳;
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整合资源优化教学 构建信息乐学课堂

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<正>优化教学资源整合课堂教学对于全面提高教学质量,更好地实施素质教育,稳步推进信息技术教育,着力构建信息乐学课堂有着重要意义。我在信息技术课堂教学中进行了一些尝试,在实践中尝试了优化信息技术课堂教学的几种方法。一、重视趣味导入,提高学习兴趣"良好的开端是成功的一半"。如果课题导入就能吸引学生,那整节课都会有良好的效果。创设源于故事与生活情境的课题导入,是激发学生学习兴(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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苏州教育信息化杂志2017年第06期
苏州教育信息化
主办:苏州市电化教育馆
出版:苏州教育信息化杂志编辑部
出版周期:双月
出版地:江苏省苏州市

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