来源:《少年儿童研究》2019年第04期 作者:于晓冰;
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考试不是区分学生的唯一方式

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教师对分数的态度决定了自己的教育行为,考试不是区分学生的唯一方式,只有真正理解教育的本质,才能激发学生自主探索、主动学习的精神。(本文共计8页)       [继续阅读本文]

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少年儿童研究杂志2019年第04期
少年儿童研究
主办:中国青少年研究中心;中国少年先锋队工作学会;中国青年政治学院
出版:少年儿童研究杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:北京市

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