来源:《少年儿童研究》2002年第11期 作者:刘洪涛
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奖励“一分”又何妨

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李然的考试成绩从来没有超过30分,这次竟然考了59分。于是,我决定奖励她一分。我想,这一分可能改变她今后的学习,甚至可能改写孩子的一生。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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少年儿童研究杂志2002年第11期
少年儿童研究
主办:中国青少年研究中心;中国少年先锋队工作学会;中国青年政治学院
出版:少年儿童研究杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:北京市

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