来源:《数理化学习(初中版)》2019年第02期 作者:黄道全;魏创;
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例谈初中数学解题反思能力的培养

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反思是对数学运用能力的提炼和升华,是对解题方法的总结、消化和吸收的过程.通过对所解答的试题进行多方面反思,增强数学的理论性,全面培养学生的举一反三、触类旁通的能力,从而让数学的学习不再孤单和枯燥.(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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数理化学习(初中版)杂志2019年第02期
数理化学习(初中版)
主办:哈尔滨师范大学
出版:数理化学习(初中版)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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