来源:《数理化学习(初中版)》2007年第05期 作者:张玉梅;赵传义;
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横看成岭侧成峰 远近高低各不同——多角度多侧面的几何证明

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<正>多做题可以提高解题的熟练程度,可以一定程度上提高解题能力,但不是提高解题能力的最佳的途径.解题后的反思、回味、总结、归纳是提高解题能力的有效手段.(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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数理化学习(初中版)杂志2007年第05期
数理化学习(初中版)
主办:哈尔滨师范大学
出版:数理化学习(初中版)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:黑龙江省哈尔滨市

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