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器乐钢琴伴奏教学存在的问题和解决方案

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器乐钢琴伴奏是在钢琴演奏基础上形成的一种独立的音乐表演艺术形式,对学生提出了更高的要求,因此,需要钢琴教师能够采取有针对性的教学方式,提高学生的器乐钢琴伴奏理论素养与实践能力。文章结合个人的器乐钢琴伴奏教学经验,在系统总结该表演艺术基本特征的基础上,分析了当前教学工作中普遍存在的问题,并提出了具体的解决措施,为高校钢琴教师创新教学方式提供了指导与借鉴。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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陕西教育(高教)杂志2019年第12期
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主办:陕西教育报刊社
出版:陕西教育(高教)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:陕西省西安市

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