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探析“互联网+”背景下的新学习方式——碎片化学习

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随着信息时代的不断发展,"互联网+"背景下碎片化学习已成为新的学习方式。本文通过对碎片化的学习工具、学习形式、学习空间,以及碎片化的特征进行了分析,提出学习者在进行碎片化学习时需分析、挖掘碎片知识,根据需要及学习目标对知识进行重组,借助在线课程构建碎片化学习平台实现资源整合,使人人能学、处处可学成为可能。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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陕西教育(高教)杂志2019年第12期
陕西教育(高教)
主办:陕西教育报刊社
出版:陕西教育(高教)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:陕西省西安市

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