来源:《师道》2019年第11期 作者:廖瑞欣;
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小学已婚女教师积极情感困境及调试策略——基于湛江、茂名小学已婚女教师的个案研究

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<正>一、问题的提出近年来,小学教师队伍性别结构"女性化"趋势逐年明显,而"已婚"这一婚恋状况将会伴随绝大部分女教师的大半生。能否以积极情感投入工作成为影响已婚女教师情感体验、教学质量及专业发展的重要因素。国内外学者研究发现,迫于多方面的压力,教师以积极情感投入工作不是一件容易的事,一方面,教师的内部情感规则(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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师道杂志2019年第11期
师道
主办:中共广东省委教育工作委员会;广东教育工会
出版:师道杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:广东省广州市

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