来源:《师道》2019年第02期 作者:邱磊;
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从“告状门”看班级的权力秩序与文化气象

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<正>"走!我们找老师评评理去!"在德育工作中,老师们难免会遇到种种质态的"告状门"事件。有些是私下哭诉,有些是公开叫板;有些是孤身迎战,有些则拉上"亲友团";有些遵循"我弱我有理",有些则相信"成绩好更有胜算"……可以说,这每每发轫于鸡毛蒜皮的"民事官司",老师们能否明察秋毫,辨明是非,以及合理地表达与处置,对"原告""被告"来说固然"兹事体大";但相比而言,我们更需要回答的是:透过"告状(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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师道杂志2019年第02期
师道
主办:中共广东省委教育工作委员会;广东教育工会
出版:师道杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:广东省广州市

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