来源:《商业故事》2018年第21期 作者:闫如玉;
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《外国留学生22类现代汉语句式的习得顺序研究》思考——普遍语法与习得顺序的关系

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这篇论文写于1998年,发表在《世界汉语教学》1998年第4期,文章的写作思路是,在横向与纵向的基础上,对22类现代汉语句式的习得顺序进行研究,这个过程中进行了汉语作为第二语言(CSL)习得和汉语作为第一语言(CFL)习得的对比,作出了10项预期假设,并通过一系列统计学数据验证其假设,得出关于"影响语言习得的顺序的因素"的结论。不同于以往研究的地方在于,本文的横向规模研究采用的是主观数字评判的研究手段,并且采用了三种语料收集手段:北京语言大学"汉语中介语语料库"、测试及问卷调查和个案跟踪,努力在研究中做到客观、全面、结论可靠。另外,论文的理论基础是国外的第二语言习得(SLA)理论中的相关假说,试图在对外国留学生的汉语习得过程中的习得顺序的研究中加以验证。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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商业故事杂志2018年第21期
商业故事
主办:重庆新华书店集团
出版:商业故事杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:重庆市

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