来源:《商业故事》2017年第11期 作者:孙敏;
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江苏职业学校电子商务专业工学交替方案研究

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学生工作过程是由校企合作的单位来控制,而课堂教学是由老师来控制的。本文就电子商务专业探讨了工学交替的衔接和互补的意义和方法。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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商业故事杂志2017年第11期
商业故事
主办:重庆新华书店集团
出版:商业故事杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:重庆市

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