来源:《人人健康》2019年第12期 作者:陈跃祥;
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浅谈高职护理专业人体解剖学教学中的课程思政

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课程思政以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,把"立德树人"作为教育的根本任务的一种综合教育理念。高职护理专业人体解剖学的教学中如何来开展课程思政,在教学中渗透爱国之情,医德及爱心,医德及爱心,辩证唯物主义观,勤俭美德等,结合课程谈思想说素养讲故事,使思政元素融入人体解剖学教学更有成效,使得人体解剖学课与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,助力全员、全程、全课程育人。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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人人健康杂志2019年第12期
人人健康
主办:山西医药卫生传媒集团
出版:人人健康杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:山西省太原市

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