来源:《人人健康》2019年第12期 作者:胡莹;黄小莹;梁柳君;
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护理专业院校合作提高护生职业素养的研究

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目的:为了提高护生职业素养,医院和学校零距离合作,为医院培养高素质护理人才。方法:以本校2017级护理本科自然1班2班为研究对象,1班36名为研究组,2班36名为对照组。研究组用假期进行临床见习,对照组不做要求,对比护生职业素养及职业生涯规划的影响。结果:干预后研究组职业素养和自主学习比对照组明显提高,男护生职业认同感和归属感提高,差距具有显著意义(P<0.05)。讨论:院校合作改进护理教学利于增加护生职业认同感,为医院培养高素质护理人才和降低培养成本,达到院校双赢。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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人人健康杂志2019年第12期
人人健康
主办:山西医药卫生传媒集团
出版:人人健康杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:山西省太原市

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