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关于实施素质教育的几点思考

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关于实施素质教育的几点思考□北京市教委专职委员北京教科院副院长文吉吉一应该怎样理解“素质教育”这一概念的内涵?教育学家、心理学家可以从学科科学的角度,作出各种不同的解释。实际上,这是个约定俗成的概念,是根据全面贯彻党的教育方针,转变人才培养模式,提高...(本文共计5页)       [继续阅读本文]

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人民教育杂志1997年第02期
人民教育
主办:中国教育报刊社
出版:人民教育杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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