来源:《人民教育》2018年第12期 作者:唐科莉;
选择字号

支持新教师成长的全球行动计划

分享到: 分享到QQ空间

<正>一名教师职业生涯的第一年可以成就也可以破坏这一职业。据美国《新闻周刊》日前报道,目前全美公立学校教师中,工作仅一两年的新教师占12%,在某些州,这一数字甚至达到了15%。这对教师队伍、学校教学的稳定性都提出了巨大的挑战。而根据经合组织(以下简称OECD)的数据,其成员国都不同程度存在教师短缺和教师流失率居高不下的问题,而流失的教师绝大多数都是工作不满两年的新教师。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊   
如何获取本文>>          如何获取本刊>> 

相关文章推荐

人民教育杂志2018年第12期
人民教育
主办:中国教育报刊社
出版:人民教育杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

本期目录