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致力语文教育改革 回归母语学习原点

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<正>"语文主题学习"实验启动于2006年,是一项可以在"一般的学校、一般的师资、一般的生源"条件下实施的语文教学改革研究。它对语文课程进行了二度开发,对国家教材进行了整合,让学生用1/3的课堂时间学完教材,其余2/3的时间在教师的指导下自由阅读。1-9年级学生课内阅读总量达到1200万字,打破了"语文阅读只能靠课外"(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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人民教育杂志2018年第05期
人民教育
主办:中国教育报刊社
出版:人民教育杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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