来源:《人民教育》1993年第Z1期 作者:陈德琦;
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创设优美的校园环境

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<正> 在诸多的教育方式方法中,创设优美的校园环境,对学生进行无声的教育,已越来越受到各级教育行政部门及社会、家庭的重视。实践证明,优美的校园环境,对陶冶学生情操,规范学生行为,培养学生道德品质,具有其他教育形式所不能替代的功能。保持优美的校园环境要从青少年学生抓起,不断增加他们的环境保护意识。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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人民教育杂志1993年第Z1期
人民教育
主办:中国教育报刊社
出版:人民教育杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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