来源:《人民教育》1992年第01期 作者:高文元;吴奋奋;袁弘煦;
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一项具有深远意义的教育改革实验——浙江绍兴县柯桥教改实验区纪实

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<正> 最近几年,我国的广大教育工作者致力于寻找一条农村教育能够促进经济、社会发展的教育改革之路。鲁迅先生的故乡——浙江省绍兴县柯桥教育改革实验区的同志们就是在这方面进行探索的一个典型群体。前不久,我们来到柯桥区进行采访,所见所闻,令人耳目一新。许多长期困扰农村基础教育的一些问题,如教育思想、教学内容、教学方法、领导体制等问题,正在这里开始得到解决,引起了社会各界的广泛关注。柯桥教改实验的实质,就是要改变目前基础教育普遍存在的以升学为导向的状况,使基础教育真正成为提高国民素质、建设社会主义新农村伟大工程的重要组成部分。柯桥教改实验的特点,在于它不是一校一班的改革,而是在一个拥有十四五万人口的地区进行的区域性改革;它不是教育某一个方面的改革,也不是某一门课程的改革,而是以转变教育观念为中心的总体改革。此外,还有一个特点,它是由教(本文共计6页)       [继续阅读本文]

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人民教育杂志1992年第01期
人民教育
主办:中国教育报刊社
出版:人民教育杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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