来源:《美术观察》1996年第09期 作者:束勇
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引导儿童进入绘画语言

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<正> 儿童绘画教育作为儿童早期智力开发的一种形式,已越来越被人们重视。然而对于如何运用绘画进行智力开发却众说纷纭。笔者经过多年儿童美术教育实践,认为儿童阶段对每个人来说,都具有信笔涂鸦的自发能力,它表露的特点是无意识的点线面集成,而对于绘画,尤其是现代平面绘画来说,最基本的语言便是形式化的点线面。所以,要针对儿童自发的符号化绘画特点,结合现代绘画的基本语言施教。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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美术观察杂志1996年第09期
美术观察
主办:中国艺术研究院
出版:美术观察杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:北京市

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