来源:《新教育》2018年第13期 作者:夏群;
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情景导入法在初中英语教学中的应用研究

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<正>在实际的教学过程中,情景导入法一般都是教师在正式引入教学时使用。通常都会利用多媒体设备来制作一些和该课有关的音乐、视频、课件等,利用学生感兴趣的东西来引出教学内容,从而改变传统枯燥、乏味的教学形式,激发学生对英语教学的兴趣和爱好,这也是新课改提倡的教学思想。情景导入主要是利用学生的意志为切入点,然后发挥出学生的主观能动性,让学生在课堂上变得自觉学习、主动学习,从而提升教学的效率。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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新教育杂志2018年第13期
新教育
主办:海南师范大学
出版:新教育杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:海南省海口市

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