来源:《老年教育(老年大学)》2019年第01期 作者:卞联华;朱小红;
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“五字”教学交谊舞

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<正>近年来,兴化市老年大学和兴化市体育舞蹈协会合作开办的交谊舞班,深受学员欢迎。目前,已由最初的4个班发展到现在的10个班,学员越来越多。开班以来,我们针对老年学员的特点,在教学方面做了一些探索,突出了"热、新、细、活、序"五字教学法:一、对零基础学员,体现一个"热"字。交谊舞班学员的基础参差不齐,有的甚至是零基础。第一堂课就有学员问:"老师,我很笨,能不能学会?"学员这种怕被笑话的心理,一定程度上影响了学舞进程。比如,有的人你让他迈步,他的两只脚像钉在那儿一样,连路都不会走了;有的学员你叫他走左脚,他却迈右脚,等等。遇到这种情况,就需要教师热(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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老年教育(老年大学)杂志2019年第01期
老年教育(老年大学)
主办:中国老年大学协会;山东老年大学;老年教育书画研究院
出版:老年教育(老年大学)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山东省济南市

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