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开发校本课程 走特色化发展之路

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<正>老年大学如何形成鲜明的办学特色,做到人无我有、人有我优?关键是在全面调研的基础上,开发适合本校实际的校本课程,让老年教育本土化、特色化,从而有效推进特色课程建设和品牌学校建设。校本课程的开发方向一、地方史课程。地方史是社会史的缩影,又因有鲜明的地域特色而对老年学员更有吸引力。在老年大学开设地方史课程,教师可以按照时间顺序,以各朝代的主要史实为纲,以地方史料为血肉,将宏观与微观相结合,(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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老年教育(老年大学)杂志2017年第02期
老年教育(老年大学)
主办:中国老年大学协会;山东老年大学;老年教育书画研究院
出版:老年教育(老年大学)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:山东省济南市

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