来源:《劳动保障世界》2019年第23期 作者:刘源峰;杨贵华;
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从理念到行动:家校合作下小学生生涯共育方式探析

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<正>小学生的生涯教育作为在个人生命前期进行的激发生涯规划意识、增进生涯规划知识、引导生涯发展方向的教育实践活动,深刻影响着一个人的人生方向和毕生发展。重视并做好小学生期生涯教育对于个人生命整全和可持续发展至关重要。但我国基础教育阶段仍缺乏生涯规划教育,并且以专门服务于育人之需而生的学校教育却在顽固的教育功利主义育人价值观影响下只重知识和技能发展教育,导致关乎个人一生的小学生生涯规划教育却并未受到足够重视。同时,在当前家校共育深入人心,并成为现代学校制度的重要组成部分背景下,对于育化人心、行为示范和生涯导引具有深刻价值的家庭教育在小学生生涯教育方面却依然参与不全、不深。反思(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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劳动保障世界杂志2019年第23期
劳动保障世界
主办:吉林省人力资源和社会保障管理局
出版:劳动保障世界杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:吉林省长春市

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