来源:《劳动保障世界》2019年第02期 作者:刘小珍;胡琼文;王紫薇;雷煌;肖美倩;
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高校教师自我意识特征研究

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目的:探索高校教师自我意识的现状。方法:通过方便取样的方法抽取165名高校教师运用SCS自我意识量表进行集体施测。结果:(1)高校教师在自我意识总体水平偏低,因子中内在自我、公众自我高于项目均数,社会焦虑低于项目均数。(2)自我意识总分在性别、工龄、学历方面存在显著性差异,内在自我因子在工龄、学历方面差异显著,公众自我因子在职称方面差异显著,社会焦虑因子在性别、职位方面差异显著,其他方面均不存在显著性差异。结论:应注重提升高校教师自我意识水平,并结合其背景影响因素。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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劳动保障世界杂志2019年第02期
劳动保障世界
主办:吉林省人力资源和社会保障管理局
出版:劳动保障世界杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:吉林省长春市

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