来源:《科学中国人》2015年第32期 作者:戈瑞芳;
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高中语文教师在学生自主提问课堂教学中的角色探究

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教育事业的进步,促使高中语文教师开始思考自身在课堂教学中的角色转换问题。但如何有效转变角色,促使学习进行自主学习,则成为了广大教学需要重点思考的问题。文章立足于高中语文课堂教学现状,重点分析了"高中语文教师在学生自主提问课堂教学中的角色转变"这一问题。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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科学中国人杂志2015年第32期
科学中国人
主办:中国科技新闻学会
出版:科学中国人杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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