来源:《科学中国人》2015年第32期 作者:傅国栋;
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浅谈小学美术教学中如何培养学生的创造能力

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绘画创作需要激情,对于小学生也不列外,调动学生的兴趣与激情充分发挥兴趣作用,培养学生的创造力。创作需要生活的积累和细致的观察,激发学生的观察兴趣,培养学生敏锐的洞察力。学生心理轻松愉悦也是不可忽视的问题,所以给学生营造保持愉快心情也是至关重要的。评价学生作品要多角度多方位的综合评价。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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科学中国人杂志2015年第32期
科学中国人
主办:中国科技新闻学会
出版:科学中国人杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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