来源:《科学中国人》2015年第32期 作者:杨蕾;
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大学生应用写作教学问题探究

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大学生在学习中离不开写作,因此教师需要提升他们的应用写作水平,增强语言表述的准确性,为学生今后的学习生活奠定良好基础。传统教学中,教师过于重视专业知识的讲解,忽视了学生应用写作能力的培养,最终影响到大学生的发展。本文首先对应用写作的重要性进行分析,然后对当前大学生应用写作存在的问题进行探究,最后找到解决问题的教学方法,从而提高大学生的语言驾驭能力,使语言表达更精准,提升他们的应用写作水平。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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科学中国人杂志2015年第32期
科学中国人
主办:中国科技新闻学会
出版:科学中国人杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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