来源:《科学中国人》2015年第29期 作者:朱钰涛;
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浅谈实现农村语文教学高效性的行之有效的措施

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近些年来,在新课改的教育大环境下,为了突破语文教学中无效和低效的瓶颈,高效课堂成为了构建课堂教学的基本要求,农村的语文教学的基本要求同样是高效课堂的构建。顾名思义,高效课堂就是在课堂有限的45分钟时间内,最大程度的发挥课堂教学的功能,使教学目标和任务能够最大限度、最完美、最有效的完成,实现教育教学的三维目标的整合。高效课堂的教学要发挥传统教学的长处,避免传统应试教育的弊端,促进教师采取行之有效的教学方式和方法,充分发挥学生学习的主体能动性,培养学生的学习能力,有助于高效课堂的实现。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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科学中国人杂志2015年第29期
科学中国人
主办:中国科技新闻学会
出版:科学中国人杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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