来源:《科学中国人》2015年第29期 作者:陈亚环;
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对高中数学有效教学的几点思考

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教育随着时代的突飞猛进发生了巨大的变化,特别是高中的数学教学,更讲究有效性,在一定的时间内,教师能够运用科学的指导方法,引导学生对数学产生学习欲,积极主动的去完成对数学知识的分析与研究,从而有效的学习高中数学知识。本文就对高中数学有效教学进行深刻的研究,促使高中数学教学取得更为理想的进步。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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科学中国人杂志2015年第29期
科学中国人
主办:中国科技新闻学会
出版:科学中国人杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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