来源:《科学中国人》2015年第29期 作者:孙远明;
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小学数学教学中数学文化价值与课程论分析

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数学不仅是教育体系中的基础课程,更是组成人类文化的重要部分,数学是理性的深层次文化,深刻的影响着人类社会。如今,数学界与教育界对数学文化价值及观念高度重视。我国出台的数学新课程标准中,就明确指出"数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。"那么,小学数学教学中数学文化价值又体现在哪些方面呢?(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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科学中国人杂志2015年第29期
科学中国人
主办:中国科技新闻学会
出版:科学中国人杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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