来源:《科学中国人》2015年第29期 作者:刘景新;
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小学语文“递进循环式”教学策略研究

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国家教育机构为教育发展指明了方向,时刻重视素质教育培养,在这种情况下,采用合理有效的教学策略才能有效的推动教育事业的发展。本文主要阐述了小学语文"递进循环式"教学策略分析研究,从而使得教育培养事业蓬勃发展。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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科学中国人杂志2015年第29期
科学中国人
主办:中国科技新闻学会
出版:科学中国人杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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