来源:《科学中国人》2015年第29期 作者:林楠;
选择字号

师范教育中教学视频启发式教学法的应用

分享到: 分享到QQ空间

本文回顾了使用教学视频促进师范生实践应用能力不断增加的实验性研究,围绕教学视频启发式教学法进行综述。从教育技术的角度讲,应该鼓励教师教育者在课堂教学中合理、有效地使用教学视频。另外,重要的是,在未来的研究中应该给教学视频的使用者提供与视频使用决策有关的关键问题的实验研究结论。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

下载本文订阅本刊

相关文章推荐

科学中国人杂志2015年第29期
科学中国人
主办:中国科技新闻学会
出版:科学中国人杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

本期目录