来源:《科学中国人》2015年第26期 作者:张乐旭;
选择字号

高中英语教学中听力教学存在的问题及解决办法

分享到: 分享到QQ空间

作为高中英语教学中重要的组成部分,高中英语听力教学的成果好坏决定了学生自身英语素质的高低,通过对学生进行英语听力教育,可提高学生的语言沟通能力,同时对学生英语学习期间的单词积累量的多少具有促进意义,本文通过探讨在高中英语教学中听力教学可能会出现的障碍及问题,结合实际情况进行分析,最后总结相关经验并提出相应的解决方案。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

下载本文订阅本刊

相关文章推荐

科学中国人杂志2015年第26期
科学中国人
主办:中国科技新闻学会
出版:科学中国人杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

本期目录