来源:《科学中国人》2015年第26期 作者:辛保杰;
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浅议高中历史教学中存在的问题及解决方法

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伴随着我国社会的不断发展进步以及素质教育的不断发展,提高教育教学水平和改革教学模式的呼声越来越高,我国在教育教学方面实施了一系列的举措和方法。在高中的学习过程中,历史学科属于学生的基础性学科,从小学开始学生们就学习历史。高中历史的学习是学生在历史学习过程中的一次升华,能够为其他学科的顺利学习打下良好的基础。下面我就高中历史教学存在的问题以及如何解决展开论述。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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科学中国人杂志2015年第26期
科学中国人
主办:中国科技新闻学会
出版:科学中国人杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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