来源:《科学中国人》2015年第26期 作者:魏秀立;
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小学数学课堂教学模式初探

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随着社会对教育需求的转变,教育改革不断深化,课堂教学作为教育教学的主要场所需要以学生的特征出发,在教学过程中要突出学生的主体地位,以激发学生的学习兴趣为主,关键在于培养学生的自主学习能力和帮助学生形成良好的学习习惯,教师要根据实际情况制定教学计划,使课堂教学能够更好地服务于教育,满足时代发展的需求。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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科学中国人杂志2015年第26期
科学中国人
主办:中国科技新闻学会
出版:科学中国人杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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