来源:《科学中国人》2015年第26期 作者:邵宝金;
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中学生对体育课不良心理的分析对策

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体育课堂上的体育锻炼对学生体能和身体协调性的提高,起着非常重要的作用。然而由于种种原因,现阶段的中学体育课堂教学存在着一些问题,特别是学生会在体育课堂上有一些不良的心理倾向,这就制约了体育课堂真正作用的发挥。基于此种情况,笔者以多年的实际教学经验,对体育教学不良心理产生的原因以及对策,提出了自己的几点浅见,希望能对教育工作者提供一些借鉴和帮助。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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科学中国人杂志2015年第26期
科学中国人
主办:中国科技新闻学会
出版:科学中国人杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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