来源:《科学中国人》2015年第26期 作者:刘慧荣;
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素质教育背景下高中语文古文教学策略探究

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古文是中华民族长久以来形成的简洁而又典雅的书面语,它起始于周朝,在汉唐时期处于发展的鼎盛时期,一直持续至新文化运动,其历史源远流长,也给炎黄子孙留下了及其宝贵的精神文化财富。因此,古文教学在高中语文教学占据着非常重要的地位,也是当前语文教学研究的重要领域。然而,现阶段高中语文古文教学效果仍然不是十分理想,素质教育背景下提倡以学生为本,重视学生的个性特点,因此高中语文古文教学必须采取有效的措施,体现出高中教育的整体价值,提升学生的综合素质。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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科学中国人杂志2015年第26期
科学中国人
主办:中国科技新闻学会
出版:科学中国人杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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