来源:《科学中国人》2015年第26期 作者:李艳丽;
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小学数学小组合作学习有效性研究

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小组合作学习可以培养学生集体合作的能力,有利于学生综合素质的提升。在小学数学教学中,我们也要认识小组合作的优点与问题,采取合适的对策来进行小组合作学习,实现教学效果的最大化。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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科学中国人杂志2015年第26期
科学中国人
主办:中国科技新闻学会
出版:科学中国人杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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