来源:《科学中国人》2015年第26期 作者:何伟;
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高中化学探究性学习与反思

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在新课程改革的时代背景下,要求采用探究性学习的教学模式,探究性学习指的是学生能在课堂教学的过程中进行自主深入地学习和研究,这一点在高中化学的教学中是非常重要的,本文就针对高中化学探究性学习与反思进行了研究和探讨。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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科学中国人杂志2015年第26期
科学中国人
主办:中国科技新闻学会
出版:科学中国人杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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