来源:《科学中国人》2015年第26期 作者:高淑华;
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浅谈目标教学法在思想品德课中的运用

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思想品德课难上,就难在其枯燥、空洞,学生学习时没有兴趣。要使思想品德课成为点化学生心灵的课堂,精彩的案例分析是不可缺少的。在进行思想品德学科教学过程中,为了使理论更易于理解、掌握,使抽象的问题具体化,枯燥的理论更富有生动性,教师少不了花很多心思去准备丰富而有说服力的实例进行课堂分析。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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科学中国人杂志2015年第26期
科学中国人
主办:中国科技新闻学会
出版:科学中国人杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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