来源:《科学中国人》2015年第26期 作者:曹卉;
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英语歌曲在初中英语教学中的辅助运用研究

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在初中英语的教学中,教师不仅仅可以运用教材,同时可以积极采用其它丰富多彩的形式调动学生学习英语的兴趣。英语歌曲不失为一种良好的教学手段。众所周知音乐可以刺激人的大脑皮层,从而使人长期处于兴奋的状态。因此,英语教师在教学过程中可以运用音乐的感染力,使学生了解英语语音、语法、词汇等多方面的内容。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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科学中国人杂志2015年第26期
科学中国人
主办:中国科技新闻学会
出版:科学中国人杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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