来源:《科学中国人》2015年第23期 作者:钟亚雯;
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原型范畴理论指导下的词汇学习

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原型范畴理论自诞生以来就受到众多学者的关注,其对于认知语义结构有重要的启示作用。词汇在外语学习中占据重要的地位,而多义词又是词汇学习过程中的重难点。本文借助原型范畴理论探讨其在词汇学习中的促进作用。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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科学中国人杂志2015年第23期
科学中国人
主办:中国科技新闻学会
出版:科学中国人杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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